منشور رقم01 مؤرّخ في 11رمضان عام 1438 هـ الموافق 06 يونيو سنة 2017 المتعلّق بالتسجيل الأوّلي وتوجيه حاملي شهادة البكالوريا بعنوان السنة الجامعية 2019 - 2020
يهدف هذا المنشور إلى تحديد القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأوّلي وتوجيه حاملي شهادة البكالوريا بعنوان السنة الجامعية 2017 - 2018.
يُسمح لكل حاملي شهادة البكالوريا أو شهادة أجنبية معادلة لها بالالتحاق بالتعليم والتكوين العاليين.
1. التسجيل الأولي والتوجيه والتسجيل
1.1 شروط عامة
يستند التوجيه للتعليم والتكوين العالي إلى ترتيب يأخذ بعين الاعتبار المعايير الأربعة الآتية:
الرغبات المعبر عنها من طرف حامل شهادة البكالوريا.
الشعبة والنتائج المحصلة في امتحان البكالوريا : المعدل العام للبكالوريا ونقاط المواد الأساسية.
قدرات استقبال مؤسسات التعليم والتكوين العاليين.
الدوائر الجغرافية.
تتطلب المشاركة في الترتيب، في بعض ميادين وفروع التكوين والأقسام التحضيرية معدلات عامة دنيا للبكالوريا، ولا تمنح هذه المعدّلات الحق، آليّا، للتسجيل النهائي.
يتم هذا الترتيب على أساس المعدل العام المحصل عليه في امتحان البكالوريا. هناك شروط تكميلية مطلوبة للتسجيل الأوّليفي الأقسام التحضيرية وبعضميادين وفروع التكوين.
إضافة إلى الشروط السّالفة الذكر، فإن الالتحاق ببعض الفروع ( معاهد العلوم والتقنيات التطبيقية، ميدان " علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية " والمدارس العليا للأساتذة ، إمامة وإرشاد) يخضع إلى تقديم شهادة طبية تثبت الصحة الجيّدة أولإجراء مقابلة شفوية أمام لجنة.
يتمّ التسجيل الأوّلي والتوجيه لحاملي شهادة البكالوريا الجدد على الخط حصريا، وللقيام بهذه العمليات تمّ تخصيص موقعين للأنترنت، لفائدة هؤلاء، هما على التوالي:
http://www.mesrs.dz http://www.orientation.esi.dz
سيتمّ خلال هذا النص استعمال عبارة "موقعي الانترنت المخصصين" للإشارة إلى الموقعين المذكورين أعلاه. وقصد تمكين وتسهيل الولوج إلى هذين الموقعين، تمّ تخصيص ربط مجاني لفائدة حاملي شهادة البكالوريا الجدد على مستوى فضاءات الانترنت المفتوحة لهذا الغرض على مستوى المؤسسات الجامعية. يتم تحميل أحكام هذا المنشور،المرفق بدليل الطالب، على كل سند رقمي ( جهاز الإعلام الآلي ولوحة إلكترونية وهاتف نقال ) انطلاقا من موقعي الإنترنت المخصّصين.
يسمح المنشور التفاعلي عبر الخط:
بتقديم جميع شروط الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي،
بإعطاء مختلف المعلومات حول فروع التكوين والتخصّصات المضمونة في المؤسسات الجامعية،
بتوضيح إجراءات التسجيل في المؤسسات الجامعية لحاملي شهادة البكالوريا الخاصة (ثانوية بوعمامة)،
بتوضيح إجراءات طلب المعادلة والتسجيل في المؤسسات الجامعية لحاملي شهادة البكالوريا الأجنبية،
بتقديم معلومات متعلقة بالتكوينات التي تضمنها مؤسسات التكوين العالي التابعة لدوائر وزارية أخرى،
إضافة إلى هذه المعلومات ، يوفر دليل الطالب الاطلاع على المعلومات المتعلقة بالخدمات الجامعية (المنحة الدراسية والنقل، والإيواء، والإطعام).
1.2 التسجيل الأوّلي والتوجيه في طور الليسانس
يبين الملحق 01 (من الصفحة 13 إلى الصفحة 31) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي والتوجيه في تكوينات الليسانس.
العمود 1 :رمز ميادين أو فروع التكوين،
العمود 2 : ميادين أو فروع التكوين ،
العمود 3 : مؤسسات التعليم والتكوين العاليين التي تضمن ميدانأو فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مؤسسة من مؤسسات التعليم والتكوين العاليين،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية، والتي تخوّل الالتحاق بميادين أو فروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي، يبيّن هذا العمود كيفية المشاركة في الترتيب قصد التسجيل الأوّلي في ميادين أو فروع التكوين.
1.3 التسجيل الأوّلي والتوجيه في الفروع ذات التسجيل الوطني
تتعلق الفروع ذات التسجيل الوطني بمسارات الليسانس التي تضمنها المؤسسات الجامعية في ميادين وفروع التكوين ذات صلة مباشرة بمحيطها الاجتماعي والاقتصادي، بالإضافة إلى طابعها الوطني. تتميز هذه الفروع بما يلي:
شروط بيداغوجية خاصة،
تأطير بيداغوجي خاص،
مشاركة قوية للقطاع الاجتماعي الاقتصادي في التكوين.
يبين الملحق 02 (من الصفحة 32 إلى الصفحة 40) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأولي والتوجيه في فروع التكوين ذات التسجيل الوطني.
العمود 1 :رمز فرع التكوين ذو التسجيل الوطني،
العمود 2 :عنوان فرع التكوين ذو التسجيل الوطني،
العمود 3 : عنوان التخصصات،
العمود 4 :مؤسسة التكوين التي تضمن فرع التكوين ذو التسجيل الوطني،
العمود 5 :يوضح الطابع الوطني لكل فرع تكوين ذو تسجيل وطني،
العمود 6 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية، والتي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين ذات التسجيل الوطني،
العمود 7 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي في فروع التكوين ذات التسجيل الوطني.
1.4التسجيل الأوّلي والتوجيه في الماستر ذي مسار مدمج لليسانسMCIL
تقدّر مدة التكوين في ماستر ذي مسار مدمج لليسانس بخمس (05) سنوات (تكوين في الليسانس + ماستر) تضمنها مؤسسات جامعية في ميادين وفروع التكوين ذات علاقة مباشرة مع القطاع الصناعي. يتميز الماستر ذومسار مدمج لليسانس بما يلي:
- شروط بيداغوجية خاصة،
تأطير بيداغوجي خاص،
إستناد التكوين على مخبر بحث،
مشاركة قوية للقطاع الصناعي في التكوين وفي البحث.
يبين الملحق 03 (منالصفحة 41 إلى الصفحة 42) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأوّلي والتوجيه في ماستر ذي مسار مدمج لليسانس.
العمود 1 : رمز الماستر لعرض التكوين ذو مسار مدمج لليسانس،
العمود 2 : فرع التكوين للماستر ذي مسار مدمج لليسانس،
العمود 3: عنوان التخصصات،
العمود 4: مؤسسة التكوين التي تضمن التكوين فيالماستر ذو مسار مدمج لليسانس،
العمود 5: يوضح الطابع الوطني لكل تكوين في الماستر ذو مسار مدمج لليسانس،
العمود 6: شعب البكالوريا، مرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بالتكوين في الماستر ذو مسار مدمج لليسانس،
العمود 7: قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي في التكوين فيالماستر ذو مسار مدمج لليسانس.
1.5 التسجيل الأوّلي والتوجيه في مختلفمعاهد العلوم والتقنيات التطبيقيةوفي بعض عروض التكوين الأخرى
تعتبر معاهد العلوم والتقنيات التطبيقية فضاءات جامعية مخصّصة داخل الجامعة، مكرّسة حصريّا للتكوينات في الليسانس المهنية تتطابق واحتياجات سوق الشغل، كما تمنح لخريجيها إمكانية اكتساب كفاءات أكاديمية ومهنية كفيلة بجعلهم عمليين بسرعة.
إن التكوينات المقترحة من طرف معاهد العلوم والتقنيات التطبيقية، مدعوة لتغطية احتياجات القطاع الثالث(خدمات وتجارة...) والقطاع الثاني ( تحويل وإنتاج المواد). يجب على حاملي شهادة البكالوريا بعنوان السنة الجامعية 2017 - 2018 والراغبين في متابعة دراستهم بأحد معاهد العلوم والتقنيات التطبيقية، الترشح للتسجيل الأوّلي بأحد معاهد العلوم والتقنيات التطبيقية حسب اختيارهم.
يقترح هذا المنشور، تكوينات أخرى في الليسانس ترتكز على مقاربة بالكفاءات ،و كذا مسارات في الليسانس المهنية (أنظر الملحق 05).
يخضع التسجيل النهائي في معهد العلوم والتقنيات التطبيقية أو في الليسانس المذكورة أعلاه للقبول بعد مقابلة شفوية. يبين الملحق 04(منالصفحة 43 إلى الصفحة45) والملحق 05( من الصفحة 46 إلىالصفحة 49 ) من خلال أعمدتهما، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأوّلي والتوجيه في معاهد العلوم والتقنيات التطبيقية،وعروض تكوين أخرى في الليسانس.
العمود 1 : رمز الميادين أو فروع التكوين المضمونة بمعاهد العلوم والتقنيات التطبيقية ،
العمود 2 : ميادين التكوين،
العمود 3: فروع التكوين،
العمود 4: ليسانس مهنية،
العمود 5: مؤسسات التكوين التي تضمن التكوينات،
العمود 6: يوضح الطابع الوطني للتسجيل في معاهد العلوم والتقنيات التطبيقية،
العمود 7: شعب البكالوريا، مرتبة حسب الأولوية، والتي تخوّل الالتحاق بالتكوينات،
العمود 8: قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي.
1.6 التسجيل الأوّلي والتوجيه في المدارس العليا
يجب على حاملي شهادة البكالوريا بعنوان الدخول الجامعي 2019– 2020 ، والراغبين في متابعة دراستهم بإحدى المدارس العليا:
القيام بالتسجيل الأوّلي بقسم تحضيري،,
انتقاؤهم من بين المترشحينللأقسام التحضيرية، على إثر عملية التوجيه، يمكن توجيه حامل شهادة البكالوريا إلى القسم التحضيري الذي اختاره وهذا حسب قدرات الاستقبال.
يتمّ توجيه الطلبة الناجحين بعد سنتين من الدراسة في الأقسام التحضيرية ونجاحهم في مسابقة الالتحاق بالطور الثاني يتمّ على أساسها ترتيبهم وإعلان نجاحهم من عدمه، إلى إحدى المدارس العليا،على أساس المعايير التالية:.
المعدل المحصل عليه في المسابقة،
الرغبات المعبر عنها من قبل الطالب،
قدرات الاستقبال لدى المدارس العليا،
ترتبط الأقسام التحضيريةبخمسة (05) ميادين مختلفة (علوم وتكنولوجيا، علوم اقتصادية وتسيير وعلوم التجارية، علوم الطبيعة والحياة، رياضيات و إعلام آلي، هندسة معمارية وعمران ومهن المدينة). :
أ- الأقسام التحضيرية في العلوم والتكنولوجيا: تسمح بالالتحاق بإحدى المدارس العليا التالية:
المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بالجزائر،
المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بوهران،
المدرسة الوطنية العليا المتعددة التقنيات بقسنطينة،
المدرسة الوطنية العليا للأشغال العمومية بالجزائر ،
المدرسة الوطنية العليا للري بالبليدة،
المدرسة الوطنية العليا للمناجم والمعادنبعنابة،
المدرسة العليا للتكنولوجيات الصناعية بعنابة،
المدرسة العليا للعلوم التطبيقية بتلمسان،
المدرسة العليا للهندسة الكهربائية والطاقوية بوهران،
المدرسة الوطنية العليا للتكنولوجيا بالجزائر.
المدرسة العلياللعلوم التطبيقيةبالجزائر .
ب- الأقسام التحضيرية في العلوم الاقتصادية والتسيير والعلوم التجارية: تسمح بالالتحاق بإحدى المدارس العليا التالية:
مدرسة الدراسات العليا التجارية بالقليعة،
المدرسة العليا للتجارة بالقليعة،
المدرسة الوطنية العليا للإحصاء والاقتصاد التطبيقي بالقليعة،
المدرسة العليا لعلوم التسيير بعنابة،
المدرسة العليا للمحاسبة والمالية بقسنطينة،
المدرسة العليا لإدارة الأعمال بتلمسان،
المدرسة العليا للاقتصاد بوهران.
ج- الأقسام التحضيرية في علوم الطبيعة والحياة: تسمح بالالتحاق بإحدى المدارس العليا التالية:
المدرسة الوطنية العليا للفلاحة بالحراش،
المدرسة العليا لعلوم الغذاء والصناعات الزراعية الغذائية بالجزائر،
المدرسة العليا للفلاحة بمستغانم،
المدرسة الوطنية العليا للبيوتكنولوجيا بقسنطينة،
المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر وتهيئة الساحل بالجزائر ( بالنسبة للتخصصين " تربية المائيات " و"صيد الأسماك " ( لفرع هيدروبيولوجيابحرية وقارية ).
المدرسة العليا للعلوم البيولوجية بوهران. .
د- القسمين التحضيريين في الإعلام الآلي:يسمحان بالالتحاق بإحدى المدرستين التاليتين:
المدرسة الوطنية العليا للإعلام الآليبالجزائر
المدرسة العليا للإعلام الآلي بسيدي بلعباس
ه- الأقسام التحضيرية المدمجة "الخاصة": تسمح بالالتحاق بإحدى المدارس التالية:
- المدرسة المتعددة العلوم للهندسة المعمارية والعمران بالجزائر،
المدرسة الوطنية العليا للبيوتكنولوجيا بقسنطينة،
المدرسة الوطنية العليا لعلوم البحر وتهيئة الساحل بالجزائر.
يبين الملحق 06(منالصفحة 50 إلى الصفحة 55) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأوّلي والتوجيه في الأقسام التحضيرية.
العمود 1 : رمز القسم التحضيري،
العمود 2 : القسم التحضيري داخل المدارس ،
العمود 3: المدارس الوطنية العليا التابعة لكل نوع من أنواع الأقسام التحضيرية،
العمود 4: يوضح الطابع الوطني لكل قسم من الأقسام التحضيرية،
العمود 5: شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بالأقسام التحضيرية،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأولي في الأقسام التحضيرية.
1.7التسجيل الأوّلي والتوجيه في المدارس العليا للأساتذة
توفر المدارس العليا للأساتذة لحاملي شهادة البكالوريا مسارات مخصّصة لتكوين المكوّنين لفائدة قطاع التربية الوطنية للأطوار الثلاثة: الابتدائي ( أستاذ المدرسة الابتدائية)، المتوسط ( أستاذ التعليم المتوسط ) والثانوي (أستاذ التعليم الثانوي ).
تحدد الأماكن البيداغوجية المتوفرة في المدارس العليا للأساتذة سنويا حسبالأطوار، والفروع، والولاية وحسب الاحتياجات المعبّر عنها من طرف قطاع التربية الوطنية.
يخضع التسجيل النهائي في هذه المدارس العليا للأساتذة لنتيجة المقابلة الشفوية، ولشرط السنّ المحدّد بـ 24 سنة على الأكثر ( بالنسبة للجنسين ) يجب على المترشح المقبول للتكوين في هذه المدارس، التّوقيع على عقد التزام مع قطاع التربية بخصوص توجيهه المستقبلي عند نهاية تكوينه. يبين الملحق 07(من الصفحة 56 إلى الصفحة 63) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأوّلي والتوجيه في المدارس العليا للأساتذة.
العمود 1 : رمز فروع التكوين،
العمود 2 : عنوان فروع التكوين ،
العمود 3 : المدرسةالوطنية العليا للأساتذة التي تضمن فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مدرسة من المدارس العليا للأساتذة،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي في المدارس العليا للأساتذة.
1.8 التسجيل الأوّلي والتوجيه في فروع العلوم الطبية
يبين الملحق 08 (من الصفحة64إلى الصفحة 66) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأوّلي والتوجيه في فروع العلوم الطبية.
العمود 1 : رمز فروع التكوين،
العمود 2 : عنوان فروع التكوين ،
العمود 3 : مؤسسات التعليم والتكوين العاليين التي تضمن فرع التكوين،
العمود 4 : الدوائر الجغرافية التابعة لكل مؤسسة من مؤسسات التعليم والتكوين العاليين،
العمود 5 : شعب البكالوريا التي تخوّل الالتحاق بفروع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي.يبين هذا العمود أيضا كيفية المشاركة في الترتيب قصد التسجيل الأوّلي في فروع التكوين.
1.9 التسجيل الأوّلي والتوجيه في علوم البيطرة
يبين الملحق 09 (من الصفحة 67 إلى الصفحة 69) من خلال أعمدته، القواعد العامة المطبقة في مجال التسجيل الأوّلي والتوجيه في علوم البيطرة.
العمود 1 : رمز فروع التكوين،
العمود 2 : عنوان فروع التكوين ،
العمود 3 : الجامعات أو المدرسة الوطنية العليا أو المعاهدالتي تضمنفرع التكوين،
العمود 4 : يوضح الطابع الوطني لكل مؤسسة،
العمود 5 : شعب البكالوريا المرتبة حسب الأولوية التي تخوّل الالتحاق بفرع التكوين،
العمود 6 : قواعد الترتيب والشروط البيداغوجية الإضافية للتسجيل الأوّلي في المؤسسات.
1.10- تسجيل حاملي شهادة البكالوريا الخاصة
يتعلق الملحق 10 (من الصفحة70 إلى الصفحة 71)بالبكالوريا الخاصة ( ثانوية بوعمامة).
يسمح الملحق 10 لحامل شهادة البكالوريا الخاصة أن يطابق شعبة البكالوريا التي بحوزته مع شعب البكالوريا الأخرى الممنوحة من طرف وزارة التربية الوطنية. عندما تتمّ المطابقة، يوفر الملحق رقم 10 من هذا المنشور المعلومات الضرورية، بالإضافة إلى إمكانيات التسجيل في المؤسسات الجامعية وشروط الالتحاق.
تمّ تخصيص أرضية إلكترونية لفائدة حامل شهادة هذه البكالوريا، تسمح له القيام بتسجيل عبر الخطّ في فرع معيّن، حسب المعدّل المحصّل عليه في البكالوريا، وبمراعاة المعدّل الأدنى للالتحاق الخاص بكلّ فرع بعد المعالجة المعلوماتية، بالإضافة للشروط المطلوبة. يصبح هذا الإجراء عمليّا ابتداء من الإعلان عن المعدّلات الدّنيا لكلّ فرع تكوين .
1.11- تسجيل حاملي شهادة البكالوريا في مؤسسات خارج قطاع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
يبين الملحق 11 (من الصفحة72 إلى الصفحة78) إمكانيّات التسجيل في مؤسسات تحت الوصاية البيداغوجية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والتابعة لقطاعات وزارية أخرى. كما يقدّم المعلوماتالتالية عن مختلف هذه القطاعات:
المؤسسات تحت الوصاية،
التكوينات المضمونة،
شروط الالتحاق،
بالإضافة إلى مواقع الواب الخاصة بهذه المؤسسات من أجل معلومات أكثر. ,
بالنسبة لمؤسسات التكوين العالي التابعة لوزارة الدفاع الوطني، يمكن الاطلاع على قائمة المؤسسات المعنية وشروط الالتحاق بها، عبر الموقع الالكتروني لهذه الوزارة (www.mdn.dz). يبين الملحق 12 (الصفحة 79) رموز الولايات. يقدم الملحق 13 (منالصفحة80 إلى الصفحة 81) شبكة المؤسسات الجامعية.
طالع من هنا ايضا :
تعليقات
إرسال تعليق